FERNANDES (Rogério).- A PEDAGOGIA PORTUGUESA CONTEMPORÂNEA. Instituto de Cultura Portuguesa. Presidência do Conselho de Ministros. [Lisboa. 1979]. In-8.º de 163-V págs. B.
A pedagogia portuguesa contemporânea, nas doutrinas e realizações, é um tema que justifica as atenções dos investigadores. Nos seus contrastes e nos seus malogros, como nas negações de um passado próximo e nas esperanças que a têm alimentado, a vontade reformadora dos sistemas e metodologias do ensino em Portugal oferece um largo horizonte em que se avantajam figuras cimeiras e corajosas de doutrinadores clarividentes. Trabalho divulgado na «Biblioteca Breve».