ESCOLA TRANSMONTANA

Dissertação de mestrado de Maria Isabel Alves Baptista, com prefácio de António Nóvoa, orientador deste exaustivo, bem documentado e meritoso trabalho. “Ao analisar a escola numa região, Trás-os-Montes, e num período de grande importância, 1759-1835, Maria Isabel Baptista constrói um saber histórico que lhe permite travar estes debates com conhecimento de causa. Depois de abordar a Província de Trás-os-Montes (capítulo I) e o Sistema escolar (capítulo II), a autora examina cinco aspectos centrais: a adminisração e o financiamento do ensino; a rede escolar; currículo e ensino; os professores; e os resultados do ensino. Inserindo-se numa reflexão. historiográfica que já deu origem a vários trabalhos de investigação, Maria Isabel Baptista apresenta-nos um estudo muito interessante, que traz ideias novas sobre a educação na viragem do século XVIII para o século XIX.” Do índice: «A Província de Trás-os-Montes entre 1759-1835»; «A Configuração do Sistema Escolar: Política e Ideias Pedagógicas»; «A Administração e Financiamento do Ensino»; «a Rede Escolar — A. O Ensino Primário; B. O ensino Secundário: Cadeiras de Latim, Filosofia, Língua Grega e Retórica»; «Currículo e Ensino»; «Os Professores: O Sustentáculo da Rede Escolar — A. Os Mestres de Primeiras Letras; B. Os Professores de Gramática Latina»; «Resultados do Ensino: cultura, Alfabetização e Escolarização». Tiragem confinada apenas a 500 exemplares, sustentado com numerosos mapas, quadros e gráficos.